A abertura do módulo voltado para resolução de problemas fundamentados em perguntas nos chama a atenção peço fato de nos direcionar para uma área significante da aprendizagem. A ideia conceitual destacada neste link deixca claro que a inovação é que chama a atenção no mundo em que vivemos, onde fazer perguntas é sinal de que estamos desenvolvendo e prestes a descobrir novas técnicas adquirindo novos conhecimentos. A curiosidade é a base deste desafio, onde cada agente pode fazer parte de uma transformação inovadora através de situações que não acreditamos muito.
As ideias destes autores foram selecionadas para abrir o módulo para deixar claro que podemos descobrir por nós mesmos e em grupo, as respostas para muitas perguntas.
A pergunta na sala de aula é fundamental para a aquisição do conhecimento. É fundamentada nela que descobrimos e aprendemos com diversas opiniões.
De modo geral ficou claro que não são as respostas que movem o mundo e sim as perguntas, como relatou um outro cursista em sua postagem.
As ideias destes autores foram selecionadas para abrir o módulo para deixar claro que podemos descobrir por nós mesmos e em grupo, as respostas para muitas perguntas.
A pergunta na sala de aula é fundamental para a aquisição do conhecimento. É fundamentada nela que descobrimos e aprendemos com diversas opiniões.
De modo geral ficou claro que não são as respostas que movem o mundo e sim as perguntas, como relatou um outro cursista em sua postagem.
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